Поиск
-
Диагностика эмоционально-личностной сферы (психолог) (4)
-
Диагностика эмоционально-личностной сферы в школе (психолог) (4)
-
Диски и ПО для психолога (3)
-
Родители и педагоги (1)
-
Родители и педагоги в ДОУ (1)
-
Подростки (1)
-
Подростки (1)
-
Терапия (психолог) (1)
-
Диски и ПО для школьного психолога (1)
Артикул: psh-0074
Диагностика родительско-детских отношений. Новая версия.
Возраст: с 7-ми лет.
Родители формируют первичную социальную среду ребенка, обеспечивая его основные потребности, такие как любовь, безопасность и защита. Тип семейного воспитания отражает личностные черты родителей. Методики программы помогают оценивать отношение родителей, обратившихся за психологической помощью, а также восприятие детьми и подростками влияния родителей.
Содержание:
Страна-производитель: Россия.
Родители формируют первичную социальную среду ребенка, обеспечивая его основные потребности, такие как любовь, безопасность и защита. Тип семейного воспитания отражает личностные черты родителей. Методики программы помогают оценивать отношение родителей, обратившихся за психологической помощью, а также восприятие детьми и подростками влияния родителей.
Содержание:
- Методика изучения родительских установок РARI Е.С. Шеффера и Р.К. Белла в адаптации Т.В. Нещерет;
- Опросник «Анализ семейных взаимоотношений» (АСВ) Э.Г. Эйдемиллера, В.В. Юстицкиса;
- Опросник Подростки о Родителях (ПоР) – адаптация методики Э. Матейчика и П. Ржичана ADOR (Adolescent o Rodičoch: Matějček, Říčan, 1983) сотрудниками Института им. Бехтерева.
- Тест-опросник родительского отношения (ОРО) А.Я. Варги, В.В. Столина;
- Методика диагностики родительской тревожности (форма «Б») А.М. Прихожан;
- Методика «Взаимодействие родитель-ребёнок» (ВРР) И.М. Марковской;
- Методика диагностики отношения к болезни ребёнка (ДОБР) В.Е. Кагана, И.П. Журавлёвой;
- Рисунок семьи.
Страна-производитель: Россия.
Артикул: psh-0044
Диагностика и развитие социальной ответственности подростков
Версия
- локальная
- сетевая (6 мест)
- сетевая (без ограничений)
Возраст: с 10-ти лет.
Версия - на выбор:
Комплект включает USB-флешку с программой тестирования, USB-ключ и инструкцию.
Страна-производитель: Россия.
Версия - на выбор:
- Локальная;
- Сетевая на 6 рабочих мест;
- Сетевая без ограничений.
- Опросник уровня субъективного контроля (УСК) Е. Ф. Бажин с соавт. Стандартизация опросника УСК на испытуемых подросткового и раннего юношеского возраста проводилась С.В. Быковым;
- Опросник ДУМЭОЛП – диагностика уровня морально-этической ответственности личности И.Г. Тимощука;
- Определение деструктивных установок в межличностных отношениях В.В. Бойко;
- Тест-опросник исследования волевой саморегуляции А.В. Зверькова и Е.В. Эйдмана;
- Методика самоконтроля в общении М.Снайдера;
- Копинг-тест Р. Лазаруса и С. Фолкмана, адаптированный Т.Л. Крюковой, Е.В. Куфтяк, М.С. Замышляевой;
- Методика «Мотивация аффилиации» А. Мехрабиана в модификации М. Ш. Магомед- Эминова;
- Методика диагностики социально-психологической адаптации (СПА) К. Роджерса и Р. Даймонда, адаптированная А. К. Осницким.
Комплект включает USB-флешку с программой тестирования, USB-ключ и инструкцию.
Страна-производитель: Россия.
Артикул: psh-0045
Диагностика школьной адаптации
Версия
- локальная
- сетевая (6 мест)
- сетевая (без ограничений)
Возраст: с 7-ми лет.
Версия - на выбор:
Программа предусматривает полную автоматизацию процесса диагностики, а также возможность распечатки тестовых заданий и бланков ответов с последующим компьютерным анализом результатов.
Блоки:
Версия - на выбор:
- Локальная;
- Сетевая на 6 рабочих мест;
- Сетевая без ограничений.
Программа предусматривает полную автоматизацию процесса диагностики, а также возможность распечатки тестовых заданий и бланков ответов с последующим компьютерным анализом результатов.
Блоки:
- Тест школьной тревожности Филлипса;
- Проективная методика А.М. Прихожан на основе методики Е.W. Amen;
- Опросник для учителя Л.М. Ковалевой, выявляющий особенности адаптации;
- Методика регистрации времени реакции – психофизиологическая проба для оценки функционального состояния центральной нервной системы;
- Проективный тест личностных отношений, социальных эмоций и ценностных ориентаций «Домики» О.А. Ореховой;
- Проективная социально-психологическая методика «Дерево с человечками». Автор – Д. Лампен, адаптация Л.П. Пономаренко;
- Анкета для определения школьной мотивации А.Г. Лускановой.
Артикул: imt-004
Аппаратурная методика Арка. Оценка эффективности взаимодействия в малой группе
В комплекте:
Школьники на скорость собирают арку из пронумерованных элементов и закрепляют ее при помощи 2-х замков. Детали располагаются в строгой последовательности, необходимо действовать сообща. Педагог наблюдает за процессом, по желанию ведет съемку.
По результатам выполнения задачи производится анализ сотрудничества детей в коллективе. Учитывается характер взаимодействия, затраченное время, качественные показатели активности, лидерство и субъективная оценка, наличие или отсутствие микрогруппы.
Специальное руководство поможет зафиксировать итоги, сделать выводы, определиться с направлением коррекции.
Страна-производитель: Россия.
- разборная конструкция в виде арки из натурального бука,
- схема сборки,
- секундомер,
- 2 методических руководства,
- 2 бланка (опросник и бланк для ответов),
- фирменная ручка,
- сертификат качества,
- коробка с магнитным клапаном.
Школьники на скорость собирают арку из пронумерованных элементов и закрепляют ее при помощи 2-х замков. Детали располагаются в строгой последовательности, необходимо действовать сообща. Педагог наблюдает за процессом, по желанию ведет съемку.
По результатам выполнения задачи производится анализ сотрудничества детей в коллективе. Учитывается характер взаимодействия, затраченное время, качественные показатели активности, лидерство и субъективная оценка, наличие или отсутствие микрогруппы.
Специальное руководство поможет зафиксировать итоги, сделать выводы, определиться с направлением коррекции.
Страна-производитель: Россия.
Артикул: lit-132
Пособие "Развитие культуры общения в подростковой среде"
Методические материалы направлены на формирование культуры общения в среде подростков. Это разработки групповых занятий, программы и рекомендации.
Пособие научит понимать и выражать эмоции, развивать навыки самопрезентации.
Книга для школьного психолога поставляется в мягком переплете.
Пособие научит понимать и выражать эмоции, развивать навыки самопрезентации.
Книга для школьного психолога поставляется в мягком переплете.
Артикул: lit-123
Пособие "Коммуникативная компетентность педагога ДОУ"
В пособии собраны семинары-практикумы, тренинги, рекомендации разработаны для повышения уровня компетентности педагога в общении с родителями, самоанализа, выявления и устранения собственных пробелов, улучшения навыков.. Содержание способствует появлению потребности к самосовершенствованию. Пособие предназначено психологам ДОУ, педагогам, студентам педагогических специальностей.
Страна-производитель: Россия.
Страна-производитель: Россия.