Поиск
-
Диски и ПО для психолога (30)
-
Развитие и коррекция (психолог) (24)
-
Развитие и коррекция в ДОУ (психолог) (24)
-
Развитие и коррекция в школе (психолог) (23)
-
Родители и педагоги (21)
-
Мебель и оборудование для кабинета психолога (21)
-
Диагностика эмоционально-личностной сферы (психолог) (20)
-
Родители и педагоги в ДОУ (19)
-
Дошкольники (19)
Артикул: АЛМ-064
Комплект психолога Инклюзивный куб
Размеры (ШхГхВ): 720х580х650 мм.
Комплектация:
Продукция соответствует требованиям ФГОС, ФАОП и ФОП.
Подходит для оснащения кабинета психолога в ДОУ.
Комплектация:
- Световой стол;
- Песок для рисования;
- Шумовой набор «Шумотрон»;
- Трафаретки;
- Нейротренажёр «Геоборд 3 в 1»;
- Сенсорные пластины;
- Мягкий магнитный конструктор «МАККИ 37»;
- Комплект ручных балансиров для детей «Балу» (4 шт.);
- Первая книга;
- Шахматы/шашки;
- Беспроводная музыкальная система;
- Набор методических пособий и заданий;
- Программное обеспечение «Профиль психолога».
Продукция соответствует требованиям ФГОС, ФАОП и ФОП.
Подходит для оснащения кабинета психолога в ДОУ.
Артикул: ИКВ-007
Мультисенсорный речевой тренажер Коррекция речи
В комплекте:
Назначение: работа с речевым выдохом, интенсивностью звука, произношением звуков и слогов.
Площадки (66х66х10 мм) оснащены прорезями (8 мм) в форме букв или линий. Элементы можно переставлять, при этом рисунок не прерывается.
При использовании программы по коррекции задействуется шкала со светодиодами. Она плавно заполняется горящими огоньками, когда ребенок с микрофоном полностью произносит слово. Если речь прерывается, лампочки замирают. Есть возможность сохранять правильный вариант аудио. Громкость сигнала и чувствительность микрофона регулируются.
Логопедический тренажер применяется в детском саду.
- флеш-накопитель с ПО,
- методическое пособие (26 стр. А4),
- микрофон,
- наушники,
- рамка из оргстекла,
- 72 площадки с буквами,
- 28 площадок с извилистыми линиями,
- 50 металлических шариков (d 4 мм),
- деревянная ручка-магнит,
- кейс деревянный.
Назначение: работа с речевым выдохом, интенсивностью звука, произношением звуков и слогов.
Площадки (66х66х10 мм) оснащены прорезями (8 мм) в форме букв или линий. Элементы можно переставлять, при этом рисунок не прерывается.
При использовании программы по коррекции задействуется шкала со светодиодами. Она плавно заполняется горящими огоньками, когда ребенок с микрофоном полностью произносит слово. Если речь прерывается, лампочки замирают. Есть возможность сохранять правильный вариант аудио. Громкость сигнала и чувствительность микрофона регулируются.
Логопедический тренажер применяется в детском саду.
Артикул: БС-554
Сенсорный пол (плитка жидкая напольная)
Количество элементов
- 1
- 6
- 8
Размер одной плитки: 500х500х6 мм.
Материал: ПВХ, гель.
Количество плиток на выбор:
О протечке геля можно не беспокоится: внутри каждой плитки установлены ограничители, поэтому гель не затрагивает края.
Живая плитка сделана из прочных материалов, а на ощупь комнатной температуры, в ней нет мелких и острых деталей. Живой пол безопасен для детей и подойдет для оформления интерьера в ДОУ, поликлиниках или школах.
Живую плитку по желанию заказчика можно:
Жидкий пол станет отличным украшением интерьера в кабинете психолога и логопеда, сенсорной комнате, холле и зоне отдыха в школе.
Материал: ПВХ, гель.
Количество плиток на выбор:
- 1 шт;
- 6 шт;
- 8 шт.
О протечке геля можно не беспокоится: внутри каждой плитки установлены ограничители, поэтому гель не затрагивает края.
Живая плитка сделана из прочных материалов, а на ощупь комнатной температуры, в ней нет мелких и острых деталей. Живой пол безопасен для детей и подойдет для оформления интерьера в ДОУ, поликлиниках или школах.
Живую плитку по желанию заказчика можно:
- Выкладывать на пол на время игр,
- Крепить на клей на пол или стены,
- Крепить на скотч,
- Укладывать на профиль,
- Устанавливать на световой короб.
Жидкий пол станет отличным украшением интерьера в кабинете психолога и логопеда, сенсорной комнате, холле и зоне отдыха в школе.
Артикул: БРБ-005
Тренажер мозжечковой стимуляции Бильгоу "Супер Баланс" (расширенный)
Размеры: в упаковке 700х460х120 мм и 780х190х190 мм.
Вес: 22,6 кг.
В комплекте:
Нейровосьмерки (тренажеры в форме восьмерок) представляют собой поверхности с желобами для перекатывания шариков. Занятия с нейровосьмерками положительно действуют на межполушарные связи, улучшают координацию рук.
Вес: 22,6 кг.
В комплекте:
- балансировочная доска (цветная, покрытие противоскользящее);
- балансировочная дорожка,
- набор тренажеров в форме восьмерок,
- планка для отбивания и мяч-маятник;
- напольная мишень (цветная);
- инструкция и стойка с мишенями-целями;
- мешочки с крупой (3 шт.);
- кинезиологические мячи (2 шт.);
- каучуковые мячи-прыгуны (2 шт., с фиксацией);
- ключ для регулировки, методика.
Нейровосьмерки (тренажеры в форме восьмерок) представляют собой поверхности с желобами для перекатывания шариков. Занятия с нейровосьмерками положительно действуют на межполушарные связи, улучшают координацию рук.
Артикул: АЛМ-066
Тактильный развивающий комплект Тайничок
Размеры: 385х385х177 мм.
В комплекте:
В центральной части короба есть зона для хранения тактильных элементов.
Работа с комплектом развивает ассоциативно-образное мышление, тактильное восприятие, воображение и моторику. Продукция соответствует требованиям ФГОС, ФАОП и ФОП.
Подходит для оснащения кабинета психолога, логопеда или дефектолога в школе и ДОУ.
В комплекте:
- 4 двухсторонних пластины (8 игровых полей);
- Более 25 тактильных элементов;
- Короб «Тайничок» с местом для хранения;
- Методическое пособие.
В центральной части короба есть зона для хранения тактильных элементов.
Работа с комплектом развивает ассоциативно-образное мышление, тактильное восприятие, воображение и моторику. Продукция соответствует требованиям ФГОС, ФАОП и ФОП.
Подходит для оснащения кабинета психолога, логопеда или дефектолога в школе и ДОУ.
Артикул: АЛМ-063
Стол психолога-дефектолога (Про)
Виды комплектации
- Мини
- Старт
- Про
Виды комплектации - на выбор:
ПО позволяет заводить карточку ребёнка и отслеживать прогресс и историю работы с ним, фиксирует результаты исследований и формирует готовые отчеты.
Световой стол с песком гармонизирует психоэмоциональное состояние ребенка, развивает мелкую моторику, сенсорное и тактильное восприятие, речь, мышление, интеллект и воображение.
Дополнительно установлено общеразвивающее ПО, которое содержит более 80 обучающих игр и 110 тестов, направленных на развитие памяти, внимания, логики, на изучение счета и английского языка.
Подходит для оснащения кабинета психолога в школе и ДОУ.
- Мини;
- Старт;
- Про.
- Профессиональное рабочее место специалиста;
- Встроенная световая панель для работы с песком;
- Тумба для хранения традиционных методик и инструментов;
- Программное обеспечение для специалистов психологов-дефектологов «Профиль психолога» на USB-носителе;
- Альбом для рисования и цветные карандаши;
- Пакет программного обеспечения на USB-носителе: «Дошкольное Образование», игра-квест с заданиями для подготовки к школе «5 Островов», раскраска «Оживариум».
- Интерактивный стол с сенсорным компьютером диагональю 25 дюймов (Full HD: 1920×1080, Intel CPU / 4 Gb RAM / 120 Gb SSD / GC Intel® HD Graphics / Win 10);
- Программное обеспечение для специалистов психологов-дефектологов «Профиль психолога» на USB-носителе;
- Пакет программного обеспечения для общеразвивающих и узкоспециализированных занятий: «Дошкольное Образование», игра-квест с заданиями для подготовки к школе «5 Островов», раскраска «Оживариум»;
- Встроенная световая панель для работы с песком;
- Тумба для хранения традиционных методик и инструментов;
- Альбом для рисования и цветные карандаши.
- Интерактивный стол ученика с сенсорным компьютером 25″ (Full HD: 1920×1080, Intel CPU / 8 Gb RAM / 120 Gb SSD / GC Intel® HD Graphics / Win 10);
- Рабочий стол специалиста (мышь, клавиатура и мини-ПК (i3 / 8 Gb / 120 SSD / Win 10) с монитором 21,5 дюймов);
- Встроенная световая панель для работы с песком;
- Тумба для хранения традиционных методик и инструментов;
- Предустановленное ПО для специалистов психологов-дефектологов «Профиль психолога»;
- Пакет программного обеспечения для общеразвивающих и узкоспециализированных занятий: «Дошкольное Образование», игра-квест с заданиями для подготовки к школе «5 Островов», раскраска «Оживариум»;
- Сенсорные пластины, тактильные мешочки;
- Шумовой набор «Шумотрон»;
- Альбом для рисования и цветные карандаши.
ПО позволяет заводить карточку ребёнка и отслеживать прогресс и историю работы с ним, фиксирует результаты исследований и формирует готовые отчеты.
Световой стол с песком гармонизирует психоэмоциональное состояние ребенка, развивает мелкую моторику, сенсорное и тактильное восприятие, речь, мышление, интеллект и воображение.
Дополнительно установлено общеразвивающее ПО, которое содержит более 80 обучающих игр и 110 тестов, направленных на развитие памяти, внимания, логики, на изучение счета и английского языка.
Подходит для оснащения кабинета психолога в школе и ДОУ.
Артикул: log-046
Диагностика познавательного развития детей (методика Е. А. Стребелевой) 3-7лет
В комплекте:
1) Набор полиграфической продукции и изделий:
Предназначено для психологов, специалистов психолого-медико-педагогических консультаций, дефектологов, логопедов дошкольных образовательных учреждений. Составляющие собраны в две удобные сумки, что позволяет специалистам оказывать помощь на выезде.
Авторская методика Е.А. Стребелевой пользуется большой популярностью, т.к. содержит в себе комплекс заданий на изучение уровня познавательного развития детей, помогает обнаружить отклонения и определить стратегию коррекционного воздействия.
Страна-производитель: Россия.
1) Набор полиграфической продукции и изделий:
- Методическое пособие «Психолого-педагогическая диагностика развития детей» под редакцией Е.А.Стребелевой 1 шт.
- Альбом «наглядный материал для обследования детей» 1 шт.
- пуговицы (разноцветные в пакете (кол-во 20 шт.) 1 набор,
- фишки в пакете (4 цвета: синий, белый, желтый, черный) 24 шт.,
- счетные палочки в пакете (20 шт.) 1 шт.,
- стеклянные камушки.
- Кукла 1 шт.
- Набор кукольной посуды (2 чашки, 2 блюдца, 2 чайные ложечки),
- Кукольная коляска,
- Сюжетные игрушки (Зайка, Мишка, Собачка, Кошка, Птичка, Лошадка, Игрушка бибабо) (пластизоль) - 1 компл.
- Сборно-разборный конструктор (набор кукольной мебели: кроватка, стол, шкаф, 2 стула, домик кукольный) (вспененный полиэтилен) - 1 компл.
- Набор палочек (с веревочкой на конце, с рабочим концом типа вилка, с колечком) 3 шт., с веревочкой для палочки 1 шт.
- Пирамидка деревянная цветная 1 шт.
- Коробка форм 1 шт. в наборе с объемными фигурками 12 шт. (дерево) и коробка без верхней крышки 1 шт.
- Матрешка 6-составная 1 шт.
- Строительный набор 3 элемента (дерево) - 2 компл.
- Набор машинок 1 комп.: грузовик большой, машинка малая, тележка с палочкой (дерево),
- Набор мячей и шаров, цвета: красный, синий, зеленый, желтый (резина) - 9 шт.
- Набор музыкальных инструментов 1 комп.: барабан; дудочка; шарманка,
- Доска «Дом животного» с фишками 1 шт.
- Ведерко 1 шт.
- Сумка 2 шт.
Предназначено для психологов, специалистов психолого-медико-педагогических консультаций, дефектологов, логопедов дошкольных образовательных учреждений. Составляющие собраны в две удобные сумки, что позволяет специалистам оказывать помощь на выезде.
Авторская методика Е.А. Стребелевой пользуется большой популярностью, т.к. содержит в себе комплекс заданий на изучение уровня познавательного развития детей, помогает обнаружить отклонения и определить стратегию коррекционного воздействия.
Страна-производитель: Россия.
Артикул: imt-018
Интеллектуальный тест Кеттелла. Измерение уровня невербального интеллекта и прогноз обучаемости
Возраст: от 8 лет.
В комплекте:
Тест позволяет измерить интеллект через призму особенностей восприятия. Может использоваться для профориентации, оценки интеллектуального развития, выявления причин неуспеваемости учащихся.
Тестирование включает две части различного уровня сложности, каждая из которых состоит из четырех субтестов:
Тестирование проводится в бланковой форме. Бланки обрабатываются с помощью удобных специальных ключей. В качестве итоговой оценки теста выступает коэффициент интеллекта (IQ).
Используется в школе и ДОУ.
В комплекте:
- Методическое руководство «Интеллектуальный тест Кеттелла. Диагностика культурно-независимого интеллекта», А. Ф. Дорофеев;
- Тестовые тетради формы A, В;
- Бланки ответов;
- Ключи формы A, В;
- Флеш-накопитель с бланками фиксации результатов;
- Сертификат качества «Иматон»;
- Гарантийная карта «Иматон»;
- Фирменная ручка «Иматон»;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном.
Тест позволяет измерить интеллект через призму особенностей восприятия. Может использоваться для профориентации, оценки интеллектуального развития, выявления причин неуспеваемости учащихся.
Тестирование включает две части различного уровня сложности, каждая из которых состоит из четырех субтестов:
- «Дополнение»: распознавание и продолжение закономерных изменений в рядах фигур;
- «Классификация»: нахождение общих черт, особенностей фигур по разным признакам;
- «Матрица»: дополнения к комплектам фигур на основе комплексного анализа признаков;
- «Топология»: перестановка фигур, которые расположены в определенном порядке.
Тестирование проводится в бланковой форме. Бланки обрабатываются с помощью удобных специальных ключей. В качестве итоговой оценки теста выступает коэффициент интеллекта (IQ).
Используется в школе и ДОУ.
VR образование и оборудование
Учебные кабинеты «под ключ»
Смотреть
Артикул: igr-014-7
Многофункциональный комплект психолога Классический
Комплектация
- 4 ящика
- 5 ящиков
- 6 ящиков
- 7 ящиков
- 8 ящиков
Многофункциональный комплект "Классический" с разнообразными развивающими играми дает детям возможность тактильно и кинетически осваивать окружающий мир. Предназначен для педагогов-психологов, учителей-дефектологов и логопедов, работающих в дошкольных и школьных образовательных и коррекционных учреждениях. Можно работать с деталями из каждого чемодана отдельно, либо одновременно использовать детали из разных наборов, комбинируя друг с другом. Количество деталей позволяет организовать одновременную игру нескольких детей.
Игровой комплект прекрасно подойдет для коррекционных и профилактических работ с нормально развивающимися детьми, и также, может использоваться для работ с детьми с отклонениями и ограниченными возможностями.
Количество ящиков на выбор:
Игровой комплект прекрасно подойдет для коррекционных и профилактических работ с нормально развивающимися детьми, и также, может использоваться для работ с детьми с отклонениями и ограниченными возможностями.
Количество ящиков на выбор:
- 4 (Модуль №1. Конструирование – пространство на плоскости, Модуль №2. Классификация – упорядочение элементов, Модуль №3. Математика – начальные математические знания, Модуль №4. Письменная речь.)
- 5 (Модуль №1. Конструирование – пространство на плоскости, Модуль №2. Классификация – упорядочение элементов, Модуль №3. Сортировка – одинаковое и разное, Модуль №4. Математика – начальные математические знания, Модуль №5. Письменная речь.)
- 6 (Модуль №1. Конструируем на плоскости, Модуль №2. Счет. Цифры. Геометрия, Модуль №3. Дорожки, Модуль №4. Письменная речь, Модуль №5. Лабиринты, Модуль №6. Рисование. Ткани.)
- 7 (Модуль №1. Конструирование – пространство на плоскости, Модуль №2. Классификация – упорядочение элементов, Модуль №3. Сортировка – одинаковое и разное, Модуль №4. Соотношения – пространство и преобразования, Модуль №5. Моторика – от каракуль к каллиграфии, Модуль №6. Математика – начальные математические знания, Модуль №7. Письменная речь.)
- 8 (Конструирование – пространство на плоскости, Модуль №2. Классификация – упорядочение элементов, Модуль №3. Сортировка – одинаковое и разное, Модуль №4. Соотношения – пространство и преобразования, Модуль №5. Моторика – от каракуль к каллиграфии, Модуль №6. Ловкость – от хватания к схватыванию, Модуль №7. Математика – начальные математические знания, Модуль №8. Письменная речь.)
Артикул: imt-015
Проективная методика Hand-тест
Возраст: от 12 лет.
В комплекте:
Стимульный материал теста состоит из девяти карточек с изображениями кистей рук в различных положениях и одной пустой карточки. Тестируемый отвечает на вопрос о том, что именно делает рука, изображенная на карточке. В случае с пустой карточкой предлагается сначала представить руку в определенном положении, а потом рассказать об этом.
Ответы регистрируются в бланке фиксации результатов, полученные показатели можно занести в компьютерную программу для облегчения обработки данных и итоговой интерпретации результатов.
Используется в школе.
В комплекте:
- Методическое руководство «Проективная методика исследования личности «Hand-тест», Т. Н. Курбатова, О. И. Муляр;
- Альбом из десяти карточек;
- Бланки фиксации результатов;
- Флеш-накопитель с программой обработки, интерпретации и хранения результатов;
- Сертификат качества;
- Фирменная ручка;
- Гарантийная карта;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном.
Стимульный материал теста состоит из девяти карточек с изображениями кистей рук в различных положениях и одной пустой карточки. Тестируемый отвечает на вопрос о том, что именно делает рука, изображенная на карточке. В случае с пустой карточкой предлагается сначала представить руку в определенном положении, а потом рассказать об этом.
Ответы регистрируются в бланке фиксации результатов, полученные показатели можно занести в компьютерную программу для облегчения обработки данных и итоговой интерпретации результатов.
Используется в школе.
Артикул: imt-012
Тест Векслера (детский вариант)
Возраст: 5-16 лет.
Время теста: 90-100 мин.
Вид: индивидуальный.
В комплекте:
В представленном варианте 12 субтестов для детей и подростков. Каждый субтест содержит 10-30 заданий, которые выстраиваются друг за другом по мере усложнения. Популярная методика позволяет психологу диагностировать вербальные и невербальные способности человека.
Вербальная группа заданий выявляет: уровень словарного запаса и общей осведомленности, объем памяти, логические и математические способности.
Невербальная группа заданий выявляет: аналитические способности, свойства внимания, уровень пространственного мышления.
За ответы присваиваются баллы. Результаты обрабатываются вручную. Баллы переводятся в оценки при помощи специальной шкалы. По результатам специалист делает вывод об IQ ребенка, соотношении невербального и вербального интеллектов, анализирует количество и качество выполнения заданий. Благодаря субтестам выявляются нарушения интеллектуальной деятельности, нервно-психические патологии.
Порядок проведения тестирования и этапы интерпретации данных описываются в методических рекомендациях. Пособие включает в себя научные обоснования и комментарии.
Время теста: 90-100 мин.
Вид: индивидуальный.
В комплекте:
- бланки, карточки, детали фигур, демонстрационные поля для 12-ти субтестов,
- кубики Коса,
- бланки для фиксации результатов,
- методическое руководство,
- информационные материал и бланки фиксации результатов на флэш-накопителе,
- фирменная ручка,
- сертификат качества,
- футляр для хранения комплектующих (с магнитным клапаном).
В представленном варианте 12 субтестов для детей и подростков. Каждый субтест содержит 10-30 заданий, которые выстраиваются друг за другом по мере усложнения. Популярная методика позволяет психологу диагностировать вербальные и невербальные способности человека.
Вербальная группа заданий выявляет: уровень словарного запаса и общей осведомленности, объем памяти, логические и математические способности.
Невербальная группа заданий выявляет: аналитические способности, свойства внимания, уровень пространственного мышления.
За ответы присваиваются баллы. Результаты обрабатываются вручную. Баллы переводятся в оценки при помощи специальной шкалы. По результатам специалист делает вывод об IQ ребенка, соотношении невербального и вербального интеллектов, анализирует количество и качество выполнения заданий. Благодаря субтестам выявляются нарушения интеллектуальной деятельности, нервно-психические патологии.
Порядок проведения тестирования и этапы интерпретации данных описываются в методических рекомендациях. Пособие включает в себя научные обоснования и комментарии.
Артикул: БРБ-004
Тренажер мозжечковой стимуляции Бильгоу "Лого-Успех"
Размеры: в упаковке 700х460х120 мм.
Вес: 10,2 кг.
В комплекте:
Лого-мишень позволяет формулировать задачи, связанные с запоминанием букв, слогов и слов. Требуется попасть мячиком в элемент с изображением предмета или животного, название которого соответствует определенным параметрам (начинается на заданную букву, содержит заданный слог). Такие занятия развивают нескольких сфер одновременно.
Вес: 10,2 кг.
В комплекте:
- балансировочная доска (цветная, покрытие противоскользящее);
- 16 магнитных карточек, накладок на мишень,
- планка для отбивания и мяч-маятник;
- напольная мишень (цветная);
- инструкция и стойка с мишенями-целями;
- мешочки с крупой (3 шт.);
- кинезиологические мячи (2 шт.);
- каучуковые мячи-прыгуны (2 шт., с фиксацией);
- ключ для регулировки, методика.
Лого-мишень позволяет формулировать задачи, связанные с запоминанием букв, слогов и слов. Требуется попасть мячиком в элемент с изображением предмета или животного, название которого соответствует определенным параметрам (начинается на заданную букву, содержит заданный слог). Такие занятия развивают нескольких сфер одновременно.
Артикул: nvw-003
Дидактический фланелеграф
Размер: поле 600х400 мм.
Материал: текстиль.
Возраст: от 1-го года.
Фланелеграф для детского сада представляет собой игровое поле из ковролина, к которому крепятся плоские фигурки с тематическими изображениями.
В комплекте:
Наглядное пособие помогает расширить кругозор, натренировать мелкую моторику, развить фантазию и улучшить речевые навыки.
Страна-производитель: Россия.
Материал: текстиль.
Возраст: от 1-го года.
Фланелеграф для детского сада представляет собой игровое поле из ковролина, к которому крепятся плоские фигурки с тематическими изображениями.
В комплекте:
- 10 фигурок на липучках из набора "Овощи",
- 10 фигурок на липучках из набора "Фрукты ягоды",
- 10 фигурок на липучках из набора "Животные леса",
- 11 фигурок на липучках из набора "Домашние животные",
- 27 фигурок на липучках из набора "Геометрические фигуры",
- фланелеграф.
Наглядное пособие помогает расширить кругозор, натренировать мелкую моторику, развить фантазию и улучшить речевые навыки.
Страна-производитель: Россия.
Артикул: imt-016
Методика Тест акцентуаций свойств темперамента (ТАСТ)
Возраст: от 16 лет.
В комплекте:
Тест содержит 125 вопросов закрытого типа, проведение занимает 10–15 минут.
Вопросы включены в 10 шкал, 9 из которых измеряют биполярные свойства темперамента:
Используется в школе.
В комплекте:
- Методическое руководство «Тест акцентуаций свойств темперамента (ТАСТ)», В. В. Плотников, Л. А. Северьянова, Д. В. Плотников, Д. В. Бердников;
- Опросник;
- Бланки фиксации результатов;
- Бланки ответов;
- Ключи для ручной обработки результатов;
- Флеш-накопитель с программой тестирования, обработки, интерпретации и хранения результатов;
- Сертификат качества;
- Фирменная ручка;
- Гарантийная карта;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном.
Тест содержит 125 вопросов закрытого типа, проведение занимает 10–15 минут.
Вопросы включены в 10 шкал, 9 из которых измеряют биполярные свойства темперамента:
- Гипертимность – гипотимность: общий тон привычного настроения, общительности, уровень социальных взаимодействий, скорости психомоторных реакций;
- Социальная активность – социальная пассивность: уровень потребностей человека в социальных контактах, выбор форм деятельности, скорость речедвигательных актов.
- Энергичность – пассивность: инициативность и активность.
- Робость – социальная приспособленность: уровень тревожности, самооценки, особенности взаимодействия человека в коллективе.
- Сенситивность – реалистичность: особенности эмоциональной чувствительности, восприятия мира, формирования интересов.
- Нейротизм – психовегетативная стабильность: отношение человека к своему соматическому состоянию, телу, склонность к ипохондрическим реакциям, работоспособность.
- Агрессивность – эмоциональная уравновешенность: эмоциональная стабильность, склонности к проявлению агрессии, самоконтроль.
- Эмоциональная лабильность – эмоциональная стабильность: реактивность и устойчивость эмоциональных состояний, возбудимость нервной системы, прогноз поведения в стрессовых ситуациях.
- Ригидность – гибкость: пластичность регуляторных процессов, скорость реакции на изменения событий, условий, способность к переключению с одних видов деятельности на другие.
Используется в школе.
Артикул: АЛМ-065
Сенсорные пластины (комплект для работы психолога-дефектолога)
Размеры (ШхГхВ): 442х16х130 мм.
Комплектация:
Занятия с пластинами улучшают память, произвольное внимание, межполушарное взаимодействие. Продукция соответствует требованиям ФГОС, ФАОП и ФОП.
Подходит для оснащения кабинета психолога или дефектолога в школе и ДОУ.
Комплектация:
- Сенсорные пластины;
- Наушники;
- Методическое пособие в электронном виде;
- Маска для глаз.
Занятия с пластинами улучшают память, произвольное внимание, межполушарное взаимодействие. Продукция соответствует требованиям ФГОС, ФАОП и ФОП.
Подходит для оснащения кабинета психолога или дефектолога в школе и ДОУ.
Артикул: log-028
Методика Логопедическое обследование детей. Полная и экспресс диагностика (В.М. Акименко)
Возраст: с 4 до 8 лет.
В комплекте:
Процедура обследования проводится за компьютером. Предъявляемые ребенку на экране задания, выполненные в оригинальном цветовом и дизайнерском оформлении, с одновременной возможностью фиксации специалистом ответов и внесении необходимых комментариев, создают максимально комфортные условия для работы специалиста и успешности прохождения обследования ребенком. По своему усмотрению, специалист может использовать для обследования материалы из методического набора, фиксируя при этом ответы в программе. Вся информация сохраняется и обрабатывается автоматически.
Структура обследования: Обследование проводится по разделам. Каждый раздел состоит из ряда заданий, содержащих как инструкции для специалиста, так и задания, картинки и звуковые фрагменты для детей. После выполнения ребёнком каждого задания специалист может отметить необходимые признаки, ввести собственные комментарии по каждому упражнению и оценить его выполнение.
Полученные результаты. Уровневый подход, реализованный методикой, существенно упрощает процедуру обследования и постановки логопедического заключения. В ходе анализа полученных результатов специалист имеет возможность обосновать заключение в рамках психолого-педагогической классификации (НПОЗ, ФНР, ФФНР, ЛГНР, ОНР (I - IV уровни)) и составить схему индивидуальной коррекционной работы. Специально разработанные таблицы фиксации результатов и возможность их печати значительно упрощают отчетность, позволяют проследить динамику коррекционной работы.
Режим полного логопедического обследования позволяет провести исследование развития всех сторон речи и уточнить уровень речевого развития. Проведение полного обследования можно разделить на несколько занятий, количество которых будет зависеть от возрастных и индивидуальных особенностей ребенка.
Режим экспресс обследования позволяет провести диагностику за 1-2 занятия.
Программное обеспечение «Логопедическое обследование детей» предоставляет возможность:
В комплекте:
- Программное обеспечение – 1 шт.;
- Методическое пособие – 1 шт.;
- Руководство пользователя – 1 шт.;
- Набор методических материалов – 1 шт.;
- Микрофон – 1 шт.;
- Альбомы со стимульными материалами.
Процедура обследования проводится за компьютером. Предъявляемые ребенку на экране задания, выполненные в оригинальном цветовом и дизайнерском оформлении, с одновременной возможностью фиксации специалистом ответов и внесении необходимых комментариев, создают максимально комфортные условия для работы специалиста и успешности прохождения обследования ребенком. По своему усмотрению, специалист может использовать для обследования материалы из методического набора, фиксируя при этом ответы в программе. Вся информация сохраняется и обрабатывается автоматически.
Структура обследования: Обследование проводится по разделам. Каждый раздел состоит из ряда заданий, содержащих как инструкции для специалиста, так и задания, картинки и звуковые фрагменты для детей. После выполнения ребёнком каждого задания специалист может отметить необходимые признаки, ввести собственные комментарии по каждому упражнению и оценить его выполнение.
Полученные результаты. Уровневый подход, реализованный методикой, существенно упрощает процедуру обследования и постановки логопедического заключения. В ходе анализа полученных результатов специалист имеет возможность обосновать заключение в рамках психолого-педагогической классификации (НПОЗ, ФНР, ФФНР, ЛГНР, ОНР (I - IV уровни)) и составить схему индивидуальной коррекционной работы. Специально разработанные таблицы фиксации результатов и возможность их печати значительно упрощают отчетность, позволяют проследить динамику коррекционной работы.
Режим полного логопедического обследования позволяет провести исследование развития всех сторон речи и уточнить уровень речевого развития. Проведение полного обследования можно разделить на несколько занятий, количество которых будет зависеть от возрастных и индивидуальных особенностей ребенка.
Режим экспресс обследования позволяет провести диагностику за 1-2 занятия.
Программное обеспечение «Логопедическое обследование детей» предоставляет возможность:
- Ведения индивидуальных карточек;
- Ведения анамнестических данных;
- Ведения результатов обследований;
- Ведение динамики коррекционного процесса;
- Автоматического формирования базы данных, сортировки и поиска карточек по заданным параметрам;
- Проведения поэтапной логопедической диагностики;
- Фиксации, сохранения и анализа полученных данных;
- Формирования речевых карт;
- Формирования графиков индивидуальной динамики речевого развития;
- Создания групповых протоколов по результатам обследования;
- Печати речевых карт, графиков индивидуальной динамики речевого развития, протоколов с данными по группе.
ОБЗР (ОБЖ) и НВП
Учебные кабинеты «под ключ»: по основам безопасности и защиты родины, а также начальной военной подготовке
Смотреть
Артикул: imt-021
Развитие эмоционального интеллекта у детей История о чувствах
Возраст: от 4 до 10 лет.
В комплекте:
Методика основана на мнемотаблицах, которые представляют понятные детям картинки-символы и помогают наглядно рассказать о каждой эмоции. Для закрепления информации используются психологические игры с карточками и кубиками. Также в комплектацию методики входит компьютерная программа с интерактивными занятиями и играми.
Программа состоит из трех блоков:
Демонстрационная компьютерная программа дает возможность использовать компьютер или интерактивную доску в процессе работы, а также реализовывать дистанционный формат работы с использованием интернет-платформ.
Рекомендуемое количество практических занятий – 18. Может варьироваться в зависимости от поставленных задач, возрастных и индивидуальных особенностей детей. Можно включать в работу дополнительный материал. Встречи проводятся 1 раз в неделю в формате мини-тренингов продолжительностью от 30 до 45 минут в группах от 8 до 12 человек.
Используется в начальной школе и ДОУ.
В комплекте:
- Методическое руководство «Истории о чувствах. Технология развития эмоционального интеллекта у детей», Джумагазиева Л.М., Зюзина Н.А.;
- Руководство пользования компьютерной программой;
- Методические альбомы - 3 шт.;
- Психологическая игра «Ромашка»;
- Психологическая игра «Солнышко»;
- Психологическая игра «Домики»;
- Психологическая игра «Снежинка»;
- Поле для игр «Кубики эмоций» и «Кубики решений»;
- Кубики деревянные - 18 шт.;
- Флеш-накопитель с интерактивными играми и заданиями, бланками и сертификатами;
- Бланк «Мнемотаблица» - 3 шт.;
- Бланк сертификата о прохождении курса - 3 шт.;
- Сертификат «Иматон»;
- Фирменная ручка «Иматон»;
- Гарантийная карта;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном.
Методика основана на мнемотаблицах, которые представляют понятные детям картинки-символы и помогают наглядно рассказать о каждой эмоции. Для закрепления информации используются психологические игры с карточками и кубиками. Также в комплектацию методики входит компьютерная программа с интерактивными занятиями и играми.
Программа состоит из трех блоков:
- Знакомство с эмоциями;
- Психотерапевтические истории;
- Способы выражения эмоций.
Демонстрационная компьютерная программа дает возможность использовать компьютер или интерактивную доску в процессе работы, а также реализовывать дистанционный формат работы с использованием интернет-платформ.
Рекомендуемое количество практических занятий – 18. Может варьироваться в зависимости от поставленных задач, возрастных и индивидуальных особенностей детей. Можно включать в работу дополнительный материал. Встречи проводятся 1 раз в неделю в формате мини-тренингов продолжительностью от 30 до 45 минут в группах от 8 до 12 человек.
Используется в начальной школе и ДОУ.
Реестр
Артикул: ФДИ-354
Набор плоскостных геометрических форм (50 шт.)
Возраст: от 3 лет.
Размеры упаковки (ДхШхВ): 215х180х40 мм.
Вес: 0,39 кг.
Цвет: красный, синий, оранжевый, желтый, зеленый.
В состав набора входят 50 разноцветных элементов различных форм: шестиугольники, квадраты, круги, треугольники, прямоугольники. Набор может использоваться для тренировки навыков сортировки, различения цветов и форм, обучения счёту. Поможет в развитии памяти, внимания, логического мышления.
Подходит для игр в младших, средних и старших группах ДОУ.
Страна-производитель: Россия.
Размеры упаковки (ДхШхВ): 215х180х40 мм.
Вес: 0,39 кг.
Цвет: красный, синий, оранжевый, желтый, зеленый.
В состав набора входят 50 разноцветных элементов различных форм: шестиугольники, квадраты, круги, треугольники, прямоугольники. Набор может использоваться для тренировки навыков сортировки, различения цветов и форм, обучения счёту. Поможет в развитии памяти, внимания, логического мышления.
Подходит для игр в младших, средних и старших группах ДОУ.
Страна-производитель: Россия.
Артикул: ИМБ-002
Компьютерный психологический комплекс Классикор
Комплектация
- USB-носитель
- Компьютерный комплекс
Варианты комплектации – на выбор:
1. USB-носитель на 2 Гб. Комплектация:
Аудитория делится на 5 категорий:
1) дети 5-8 лет (4 программы),
2) дети 9-12 лет (3 программы),
3) подростки 13-17 лет (6 программ),
4) лица с аддиктивными расстройствами (4 программы),
5) персонал и педагоги (3 программы).
Для каждой группы предлагаются проверенные методики, которые помогают избавиться от соответствующих сложностей.
Программы направлены на коррекцию импульсивности, повышение адаптивности в коллективе, мотивацию для учебной деятельности, профилактику конфликтности, избавление от зависимостей или "профессионального выгорания".
Преимущества программно-аппаратного (компьютерного) комплекса:
1. USB-носитель на 2 Гб. Комплектация:
- лицензионная программа на USB-носителе,
- методическое руководство,
- сертификат.
- лицензионная программа,
- ноутбук (с ПО)+доп. USB версия ПО,
- полноразмерные наушники,
- методическое руководство,
- сертификат.
Аудитория делится на 5 категорий:
1) дети 5-8 лет (4 программы),
2) дети 9-12 лет (3 программы),
3) подростки 13-17 лет (6 программ),
4) лица с аддиктивными расстройствами (4 программы),
5) персонал и педагоги (3 программы).
Для каждой группы предлагаются проверенные методики, которые помогают избавиться от соответствующих сложностей.
Программы направлены на коррекцию импульсивности, повышение адаптивности в коллективе, мотивацию для учебной деятельности, профилактику конфликтности, избавление от зависимостей или "профессионального выгорания".
Преимущества программно-аппаратного (компьютерного) комплекса:
- наличие плеера с эффективным звуковым и визуальным фоном,
- наличие пиктограмм и описаний для кнопок управления,
- программы адаптированы для слабых ПК,
- версия с компьютером комплектуется наушниками.
Артикул: ama-003
Методика профилактики и коррекции четырех видов дисграфии Море Словесности
Возраст: 6-13 лет.
В комплекте:
Особенности комплекса:
В комплекте:
- Программное обеспечение «Море словесности»;
- Руководство пользователя;
- Цифровая шариковая ручка;
- Набор «Тактильный алфавит»: планшеты из пены Eva с отверстиями для букв, рукописные буквы из пластика, имеющие шершавую поверхность;
- Конструктор букв из элементов: элементы букв из тонкого пластика;
- Методическое пособие Логиновой Е.А. «Методика профилактики и коррекции четырёх видов дисграфии»;
- Методический практикум;
- Наклейки на клавиатуру с русскими буквами;
- Клавиатура;
- Фирменная сумка и касса для букв.
Особенности комплекса:
- Программа предусматривает свыше 530 речевых упражнений, тестовые задания.
- Предусматривается возможность самостоятельного ввода текста ребенком, редактирования.
- Цифровая ручка пишет по бумаге и сохраняет текст на ПК. Ошибки в написании букв или отдельных элементов распознаются автоматически.
- Тактильный алфавит представлен пластиковыми фигурками в виде букв и планшетами из пены с отверстиями.
- Конструктор букв состоит из пластиковых деталей.
- Клавиатура поставляется вместе с наклейками, буквенные символы кириллические.