Оборудование Точка Роста Новации

• Анатомическая модель торса человека - 1 шт.,
• Стол с ящиками для хранения – 1 шт.,
• Стенд с накладными фолиями-  1 шт.,
• Книги по изучению анатомии человека - 3 шт.,
• Кронштейн для установки планшета – 1 шт.,
• Подставка для установки планшета – 1 шт.,
• Шестигранник для фиксации планшета на кронштейне - 3 шт.,
• Планшет с предустановленным программным обеспечением – 1 шт.,
• Набор цветных маркеров – 1 шт.,
• Паспорт-руководство по эксплуатации- 1 шт.

• 7 модулей для измерения: температуры, электрической проводимости, pH, давления газа, напряжения (2 шт.), положения (фоторамка);
• чемодан с ложементами.

• модуль питания (для экспериментов без ПК); 
• USB-модуль сопряжения (для подключения к ПК).

• 1 набор для учителя (540х240х230 мм). Контейнер-укладка с сухими реагентами, растворами во флаконах, посудой и принадлежностями, учебным пособием, паспортом. В состав включены тест-системы для определения содержания веществ (аммиак, pH, активный хлор, общее железо, медь, нитраты).
• 14 наборов для учащихся (по 300х35х80 мм, 1 шт. на 2-х чел.). Кейсы с простейшими инструментами и материалами (для работы с образцами из учительского набора или самостоятельного изучения). В состав включены тест-системы для определения содержания веществ (pH, нитраты).

• влияние окружающей среды на растения, животных, человека,
• круговорот и потребление природных веществ,
• урбанизация,
• химические загрязнения.

• выполнять простейшие практические работы по экологии,
• решать задачи повышенной сложности: оценивать экологическое состояние воздуха, воды, почвы или определять доброкачественность продуктов питания,
• учитывать комплексный мониторинг объектов на локальной территории (проекты международного уровня).

• основание, штатив и фокусировочный механизм, осветитель  отраженного и проходящего света, 
• головка оптическая: объектив (F 57 мм, 3 увеличения) с бинокулярной насадкой, 
• стеклянная плата,
• адаптер питания,
• 2 окуляра 10х,
• 3 аккумулятора NiMH (1.2 В), 
• 2 резиновых наглазника,
• 8 светодиодов,
• 2 плавкие вставки,
• руководство по эксплуатации, 
• чехол.

• Манометр – 1 шт, 
• Шприц – 1 шт,
• Весы электронные – 1 шт,
• Калориметрическое тело алюминиевое – 1 шт,
• Термометр – 2 шт,
• Динамометр 5Н цилиндрический – 1 шт,
• Трубка для исследования сжатия газа – 1 шт,
• Стакан – 1 шт,
• Линейка 150 мм – 1 шт,
• Трубки соединительные с зажимом Гофмана – 1 шт,
• Марля – 1 шт,
• Мерная лента 150 см – 1 шт,
• Прибор для исследования деформации резины – 1 шт,
• Цилиндр мерный – 1 шт,
• Таблицы: психометрическая, зависимость давления и плотности от температуры,
• Кронштейн для термометра,
• Основание кронштейна – 1 шт,
• Резинка – 2 шт,
• Калькулятор – 1 шт,
• Калориметр – 1 шт,
• Барометр (один на четыре комплекта «ЕГЭ-Лаборатория») – 1 шт,
• Паспорт – 1 шт,
• Кейс с защелками – 1 шт,
• Ложемент.

• муляжи позвоночных животных - 8 шт.;
• подставка - 3 шт.;
• металлический штырь - 3 шт.;
• паспорт;
• упаковочная коробка.

• уж;
• лягушка травяная;
• жаба серая;
• окунь;
• гадюка обыкновенная;
• тритон обыкновенный (самец и самка);
• ящерица прыткая.

Микролаборатория для химического эксперимента представляет собой компактный набор лабораторного оборудования, посуды и малогабаритных приборов, позволяющий проводить до 60 лабораторных опытов и 30 практических работ в соответствии с программами основной и средней школы по неорганической и органической химии. 

Микролаборатория позволяет проводить ГИА по химии в 9 классах. 

Предназначена для индивидуальной работы учащихся и позволяет выполнять все лабораторные опыты, практические работы и экспериментальные задачи в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов по химии базового и профильного уровней. 

В комплект поставки входит методическое пособие Ученический эксперимент с использованием микролаборатории для химического эксперимента (в двух частях)

Комплектация:

• набор элементов электрических цепей,
• 2-канальный датчик напряжения осциллографический,
• функциональный генератор (ток нагрузки до 1 А),
• лоток для хранения с крышкой,
• ПО на CD,
• методические указания для практикума.

1. Изучение резонанса в колебательном контуре.
2. Изучение емкостного сопротивления конденсатора в цепи переменного тока.
3. Измерение электроемкости конденсатора по кривым его разрядки.
4. Измерение индуктивности и омического сопротивления катушки в цепи переменного тока.

• 6 полипропиленовых подносов,
• 20 полиэтиленовых банок для сухих реактивов по 40 мл,
• 30 полиэтиленовых банок-капельниц для растворов по 40 мл,
• 2 полипропиленовые подставки под банки с ячейками,
• 2 полипропиленовых штатива для пробирок,
• 2 полипропиленовые воронки диаметром по 75 мм,
• 2 полипропиленовые шпатель-ложечки,
• 2 полипропиленовых стакана по 100 мл,
• 1 полипропиленовый стакан, 250 мл,
• 2 полипропиленовые прозрачные планшетки на 14 гнезд для капельных реакций,
• 2 полипропиленовых держателя для пробирок,
• 2 листа этикеток для банок,
• периодическая система элементов в в табличной форме,
• таблицы растворимости, активности металлов,  электроотрицательности,
• руководство по эксплуатации.

• Цифровые датчики (по 1 шт.: температуры, освещенности, кислорода, ионизирующего излучения, электропроводности, хлорид-ионов, нитрат-ионов, растворенного в воде кислорода, датчик звука с функцией интегрирования, pH, оптической плотности 525 нм, влажности, окси углерода, мутности);
• USB-кабель - 2 шт.;
• Кювета - 2 шт.;
• ПО для проведения экспериментов;
• Методическое пособие;
• Рюкзак.

• 1 узел привода (с датчиком угловой скорости),
• 1 рама,
• 2 подвеса с грузом (0,2 кг),
• 1 подвес с грузом (0,4 кг),
• 1 сигнальное устройство,
• 1 шар с держателем,
• 1 нить на каркасе,
• 3 шара стальных,
• 1 ловушка для шаров,
• 1 кювета с фиксаторами,
• 1 изогнутая трубка с воронкой и клипсой,
• 1 пружина с фиксатором,
• 3 скобы из проволоки,
• 1 блок управления,
• 2 болта с гайкой для крепления рамы,
• 1 динамометр (5Н),
• 1 диск с программным обеспечением,
• 1 руководство по выполнению демонстрационных экспериментов,
• 1 сигнальное устройство,
• 1 паспорт.

• Зависимость центростремительной силы от массы, скорости, радиуса вращения тела. 
• Возникновение центростремительной силы. 
• Равновесие системы вращающихся тел.
• Модель маятника Фуко. 
• Моделирование опыта Штерна.
• Вынужденные механические колебания и резонанс. 
• Вращение жидкости. 
• Эффект Доплера для звуковой волны.