Кабинет психолога в школе
Артикул: АВК-009
Интерактивный стол психолога-дефектолога Старт
Возраст: 5-18 лет.
Материалы: ЛДСП (16 мм), ПВХ (16 мм), стеклопластик, металл.
В комплекте:
1) Стол. 1450х566х965 мм.
2) Тумба. 500х400х500 мм, 2 выдвижных ящика.
3) Логопедическое зеркало с отверстием. 600х4х260 мм.
4) Планшет интерактивный. Intel Core i3, диагональ 25", разрешение 1920х1080 px, формат 16:9, поддержка мультитач до 10 касаний.
5) Беспроводная клавиатура и мышь.
6) Радиосистема. 2 канала, 2 микрофона.
7) ОС. Лицензионная Windows 10 Professional.
8) ПО:
Комплекс для коррекционных занятий подходит детям с ОВЗ.
За столом можно играть с песком, проходить тесты, тренировать память. Перед зеркалом выполняются логопедические упражнения. Вопросы анкет выявляют особенности личности.
Стол дефектолога используется в ДОУ и школах.
Страна-производитель: Россия.
Материалы: ЛДСП (16 мм), ПВХ (16 мм), стеклопластик, металл.
В комплекте:
1) Стол. 1450х566х965 мм.
2) Тумба. 500х400х500 мм, 2 выдвижных ящика.
3) Логопедическое зеркало с отверстием. 600х4х260 мм.
4) Планшет интерактивный. Intel Core i3, диагональ 25", разрешение 1920х1080 px, формат 16:9, поддержка мультитач до 10 касаний.
5) Беспроводная клавиатура и мышь.
6) Радиосистема. 2 канала, 2 микрофона.
7) ОС. Лицензионная Windows 10 Professional.
8) ПО:
- безопасная компьютерная среда PROTECT KIDS,
- 42 развивающих задания с субтитрами для слабослышащих,
- 160 упражнений для изучения букв и слов,
- более 42 упражнений и методик с тестами на развитие произвольного внимания (в том числе, у детей с СДВГ).
- 8 психологических пособий: пособие «ЛогоСтрана» - (40 страниц); основы психотерапии и профилактики; пособие о чувствах и характере; диагностика и сценарий занятий по психодиагностическому сопровождению дошкольников; работа с детьми РАС; поддержка детской инициативы и самостоятельности – 3 части; социально-эмоциональное развитие дошкольника; подходы, специфика и программы развития внимания для детей,
- сценарии занятий с песком: занятия с использованием игр с песком; организация занятий с использованием песка; песочная терапия.
Комплекс для коррекционных занятий подходит детям с ОВЗ.
За столом можно играть с песком, проходить тесты, тренировать память. Перед зеркалом выполняются логопедические упражнения. Вопросы анкет выявляют особенности личности.
Стол дефектолога используется в ДОУ и школах.
Страна-производитель: Россия.
Артикул: АЛМ-064
Комплект психолога Инклюзивный куб
Размеры (ШхГхВ): 720х580х650 мм.
Комплектация:
Продукция соответствует требованиям ФГОС, ФАОП и ФОП.
Подходит для оснащения кабинета психолога в ДОУ.
Комплектация:
- Световой стол;
- Песок для рисования;
- Шумовой набор «Шумотрон»;
- Трафаретки;
- Нейротренажёр «Геоборд 3 в 1»;
- Сенсорные пластины;
- Мягкий магнитный конструктор «МАККИ 37»;
- Комплект ручных балансиров для детей «Балу» (4 шт.);
- Первая книга;
- Шахматы/шашки;
- Беспроводная музыкальная система;
- Набор методических пособий и заданий;
- Программное обеспечение «Профиль психолога».
Продукция соответствует требованиям ФГОС, ФАОП и ФОП.
Подходит для оснащения кабинета психолога в ДОУ.
Артикул: imt-015
Проективная методика Hand-тест
Возраст: от 12 лет.
В комплекте:
Стимульный материал теста состоит из девяти карточек с изображениями кистей рук в различных положениях и одной пустой карточки. Тестируемый отвечает на вопрос о том, что именно делает рука, изображенная на карточке. В случае с пустой карточкой предлагается сначала представить руку в определенном положении, а потом рассказать об этом.
Ответы регистрируются в бланке фиксации результатов, полученные показатели можно занести в компьютерную программу для облегчения обработки данных и итоговой интерпретации результатов.
Используется в школе.
В комплекте:
- Методическое руководство «Проективная методика исследования личности «Hand-тест», Т. Н. Курбатова, О. И. Муляр;
- Альбом из десяти карточек;
- Бланки фиксации результатов;
- Флеш-накопитель с программой обработки, интерпретации и хранения результатов;
- Сертификат качества;
- Фирменная ручка;
- Гарантийная карта;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном.
Стимульный материал теста состоит из девяти карточек с изображениями кистей рук в различных положениях и одной пустой карточки. Тестируемый отвечает на вопрос о том, что именно делает рука, изображенная на карточке. В случае с пустой карточкой предлагается сначала представить руку в определенном положении, а потом рассказать об этом.
Ответы регистрируются в бланке фиксации результатов, полученные показатели можно занести в компьютерную программу для облегчения обработки данных и итоговой интерпретации результатов.
Используется в школе.
Артикул: imt-017
Цветовой тест. Диагностика эмоционального состояния и прогноз стрессоустойчивости
Возраст: от 5 лет.
В комплекте:
Результаты обрабатываются на компьютере. Цветовые карточки предъявляются тестируемому на белом фоне в случайном порядке. Затем он выбирает наиболее приятные цвета по степени предпочтения до тех пор, пока не останется 3 последние карточки, из которых, нужно выбрать наиболее неприятный цвет. Затем процедура повторяется еще раз.
Используется в школе и ДОУ.
В комплекте:
- Методическое руководство «Цветовой тест диагностики нервно-психических состояний», В. И. Тимофеев, Ю. И. Филимоненко;
- Методическое руководство «Цветовой тест отношений», А. М. Эткинд;
- Приложение к методическому руководству «Интерпретационные таблицы»;
- 2 набора цветовых карточек;
- Бланки фиксации результатов;
- Флеш-накопитель с компьютерной программой обработки и хранения результатов;
- Сертификат качества «Иматон»;
- Гарантийная карта «Иматон»;
- Фирменная ручка «Иматон»;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном.
Результаты обрабатываются на компьютере. Цветовые карточки предъявляются тестируемому на белом фоне в случайном порядке. Затем он выбирает наиболее приятные цвета по степени предпочтения до тех пор, пока не останется 3 последние карточки, из которых, нужно выбрать наиболее неприятный цвет. Затем процедура повторяется еще раз.
Используется в школе и ДОУ.
Артикул: imt-021
Развитие эмоционального интеллекта у детей История о чувствах
Возраст: от 4 до 10 лет.
В комплекте:
Методика основана на мнемотаблицах, которые представляют понятные детям картинки-символы и помогают наглядно рассказать о каждой эмоции. Для закрепления информации используются психологические игры с карточками и кубиками. Также в комплектацию методики входит компьютерная программа с интерактивными занятиями и играми.
Программа состоит из трех блоков:
Демонстрационная компьютерная программа дает возможность использовать компьютер или интерактивную доску в процессе работы, а также реализовывать дистанционный формат работы с использованием интернет-платформ.
Рекомендуемое количество практических занятий – 18. Может варьироваться в зависимости от поставленных задач, возрастных и индивидуальных особенностей детей. Можно включать в работу дополнительный материал. Встречи проводятся 1 раз в неделю в формате мини-тренингов продолжительностью от 30 до 45 минут в группах от 8 до 12 человек.
Используется в начальной школе и ДОУ.
В комплекте:
- Методическое руководство «Истории о чувствах. Технология развития эмоционального интеллекта у детей», Джумагазиева Л.М., Зюзина Н.А.;
- Руководство пользования компьютерной программой;
- Методические альбомы - 3 шт.;
- Психологическая игра «Ромашка»;
- Психологическая игра «Солнышко»;
- Психологическая игра «Домики»;
- Психологическая игра «Снежинка»;
- Поле для игр «Кубики эмоций» и «Кубики решений»;
- Кубики деревянные - 18 шт.;
- Флеш-накопитель с интерактивными играми и заданиями, бланками и сертификатами;
- Бланк «Мнемотаблица» - 3 шт.;
- Бланк сертификата о прохождении курса - 3 шт.;
- Сертификат «Иматон»;
- Фирменная ручка «Иматон»;
- Гарантийная карта;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном.
Методика основана на мнемотаблицах, которые представляют понятные детям картинки-символы и помогают наглядно рассказать о каждой эмоции. Для закрепления информации используются психологические игры с карточками и кубиками. Также в комплектацию методики входит компьютерная программа с интерактивными занятиями и играми.
Программа состоит из трех блоков:
- Знакомство с эмоциями;
- Психотерапевтические истории;
- Способы выражения эмоций.
Демонстрационная компьютерная программа дает возможность использовать компьютер или интерактивную доску в процессе работы, а также реализовывать дистанционный формат работы с использованием интернет-платформ.
Рекомендуемое количество практических занятий – 18. Может варьироваться в зависимости от поставленных задач, возрастных и индивидуальных особенностей детей. Можно включать в работу дополнительный материал. Встречи проводятся 1 раз в неделю в формате мини-тренингов продолжительностью от 30 до 45 минут в группах от 8 до 12 человек.
Используется в начальной школе и ДОУ.
Артикул: nav-004
Профориентационная игра для класса Профи плюс
Для детей и взрослых от 10 лет. Настольная развивающая игра включает в себя 5 различных мини-игр, последовательно не связанных между собой.
Артикул: log-314
Программа для создания пособий и дидактических игр Конструктор картинок
Программный комплекс для педагога конструирует учебные пособия.
Специалисты ДОУ и школы смогут быстро группировать дидактический материал, разрабатывать упражнения с анимацией, создавать игры.
В программе:
Как это работает?
Нужно перетащить мышью картинки, расположить их на экране и выбрать звук, добавить тексты. После запуска режима "К занятию" результат отображается на экране. Заранее выбирается форма виртуальной сцены, подложка. На запрограммированном фоне проигрываются созданные ролики, происходит действие игр. Картинки возвращаются в исходное положение по команде.
Преимущества конструктора:
Для использования понадобится компьютер под управлением Windows 8 или более современной, экран с разрешением не менее 1280 пикселей по ширине.
Страна-производитель: Россия.
Специалисты ДОУ и школы смогут быстро группировать дидактический материал, разрабатывать упражнения с анимацией, создавать игры.
В программе:
- свыше 1700 картинок: знаки, цифры, схемы слов, изображения животных и предметов. Картинки рассортированы по темам;
- 100 видов звуковых эффектов: постоянные или активируемые по наведению курсора, клику;
- 27 анимированных элементов: поворот, исчезновение и проч.
Как это работает?
Нужно перетащить мышью картинки, расположить их на экране и выбрать звук, добавить тексты. После запуска режима "К занятию" результат отображается на экране. Заранее выбирается форма виртуальной сцены, подложка. На запрограммированном фоне проигрываются созданные ролики, происходит действие игр. Картинки возвращаются в исходное положение по команде.
Преимущества конструктора:
- Количество пособий не ограничивается.
- Задания с яркими картинками сохраняются и распечатываются, отправляются по электронной почте.
- Редактор дублирует повторяющиеся элементы одним щелчком.
- Поделиться пособием или оценить чужую разработку можно в специальной цифровой библиотеке, которая открыта для пользователей конструктора. Работы сортируются по теме и новизне, загруженный материал корректируется или используется в первоначальном виде.
Для использования понадобится компьютер под управлением Windows 8 или более современной, экран с разрешением не менее 1280 пикселей по ширине.
Страна-производитель: Россия.
Артикул: ama-003
Методика профилактики и коррекции четырех видов дисграфии Море Словесности
Возраст: 6-13 лет.
В комплекте:
Особенности комплекса:
В комплекте:
- Программное обеспечение «Море словесности»;
- Руководство пользователя;
- Цифровая шариковая ручка;
- Набор «Тактильный алфавит»: планшеты из пены Eva с отверстиями для букв, рукописные буквы из пластика, имеющие шершавую поверхность;
- Конструктор букв из элементов: элементы букв из тонкого пластика;
- Методическое пособие Логиновой Е.А. «Методика профилактики и коррекции четырёх видов дисграфии»;
- Методический практикум;
- Наклейки на клавиатуру с русскими буквами;
- Клавиатура;
- Фирменная сумка и касса для букв.
Особенности комплекса:
- Программа предусматривает свыше 530 речевых упражнений, тестовые задания.
- Предусматривается возможность самостоятельного ввода текста ребенком, редактирования.
- Цифровая ручка пишет по бумаге и сохраняет текст на ПК. Ошибки в написании букв или отдельных элементов распознаются автоматически.
- Тактильный алфавит представлен пластиковыми фигурками в виде букв и планшетами из пены с отверстиями.
- Конструктор букв состоит из пластиковых деталей.
- Клавиатура поставляется вместе с наклейками, буквенные символы кириллические.
ОБЗР (ОБЖ) и НВП
Учебные кабинеты «под ключ»: по основам безопасности и защиты родины, а также начальной военной подготовке
Смотреть
Артикул: imt-011
Архетипический арт-конструктор
Возраст: от 6 лет.
В комплекте:
Комплект включает архетипические фигуры и ландшафты. Может использоваться индивидуально и в группах как в рамках психологического анализа, так и для творческих занятий и ролевых игр.
Используется в школе и ДОУ.
Страна-производитель: Россия.
В комплекте:
- Набор архетипических ландшафтов;
- Набор архетипических фигур;
- Флеш-накопитель с методическими материалами;
- Сертификат качества;
- Фирменная ручка;
- Гарантийная карта;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном;
- Методическое руководство.
Комплект включает архетипические фигуры и ландшафты. Может использоваться индивидуально и в группах как в рамках психологического анализа, так и для творческих занятий и ролевых игр.
Используется в школе и ДОУ.
Страна-производитель: Россия.
Артикул: АЛМ-040
Комплект для работы с детьми с нарушением аутистического спектра КУБ РАС
В комплекте:
Визуальное расписание и календарь РАС расположены на крышке и боковой поверхности короба и служат для наглядного отображения ежедневных рутин, распорядка занятий, календаря и времён года для детей с РАС, которым трудно воспринимать на слух информацию и долго удерживать в памяти.
Тактильная сенсорная панель на другой боковой поверхности короба предназначена для развития тактильной чувствительности и стимуляции мелкой моторики.
Используется в ДОУ.
- Визуальное расписание и календарь РАС;
- Световой стол для рисования песком;
- Тактильная сенсорная панель;
- Мобильный короб с двумя ящиками плавного хода;
- Коммуникативная книга - 2 шт.;
- Коммуникативный планшет с ПО «АЛПЭКС+»;
- Поощрительные листы;
- Визуальные опоры;
- Комплект карточек расширенный PECS/ПЕКС;
- Конструктор МАККИ 37;
- Командная нейровосьмёрка;
- Доска Бильгоу;
- Массажные шарики;
- Шумопоглощающие наушники.
Визуальное расписание и календарь РАС расположены на крышке и боковой поверхности короба и служат для наглядного отображения ежедневных рутин, распорядка занятий, календаря и времён года для детей с РАС, которым трудно воспринимать на слух информацию и долго удерживать в памяти.
Тактильная сенсорная панель на другой боковой поверхности короба предназначена для развития тактильной чувствительности и стимуляции мелкой моторики.
Используется в ДОУ.
Артикул: АЛМ-048
Мобильный сенсорный комплекс Иллюминар (интерактивная версия)
В комплекте:
С обратной стороны комплекса располагается интерактивная сенсорная панель с установленным ПО. Под панелью есть 3 ящика для игрушек.
По бокам комплекс оснащен сенсорными панелями. На крышке установлен проектор звездного неба. У проектора есть 3 уровня яркости и 10 режимов переключения разных цветовых эффектов.
Соответствует требованиям ФГОС, ФАОП и ФОП.
Используется в ДОУ.
- Интерактивный дисплей 25 дюймов (Full HD, мультитач 10 касаний, intel, 8 гб RAM, SSD 120 гб, Win 10);
- Предустановленное ПО: «Дошкольное образование», игра-квест «5 Островов», интерактивная раскраска «Оживариум»;
- Дополнительное ПО «Профиль психолога» на USB-флешке;
- Световая колонна с адресной подсветкой и светомузыкой;
- Световые элементы с адресной подсветкой - 2 шт.;
- Фиброоптический душ;
- Проектор звездное небо с эффектом вращения;
- Беспроводная акустическая система;
- Система хранения (3 выдвижных ящика);
- Комплект ручных балансиров для детей «Балу» желтый - 4 шт.;
- Комплект ручных балансиров для детей «Балу» красный - 4 шт.;
- Комплект ручных балансиров для детей «Балу» фиолетовый - 4 шт.;
- Комплект ручных балансиров для детей «Балу» голубой - 4 шт.;
- Шумовой набор «Шумотрон» для работы Психолога-дефектолога;
- Конструктор Макки 60.
С обратной стороны комплекса располагается интерактивная сенсорная панель с установленным ПО. Под панелью есть 3 ящика для игрушек.
По бокам комплекс оснащен сенсорными панелями. На крышке установлен проектор звездного неба. У проектора есть 3 уровня яркости и 10 режимов переключения разных цветовых эффектов.
Соответствует требованиям ФГОС, ФАОП и ФОП.
Используется в ДОУ.
Артикул: АЛМ-089
Программное обеспечение Профиль психолога
ПО предназначено для облегчения работы психолога-дефектолога. Позволяет заводить персональный профиль ребенка, отслеживать историю работы с ним. ПО фиксирует результаты исследований и формирует готовые отчеты. Психолог также может помещать проективные рисунки детей в карточку ребенка.
Все материалы можно распечатывать.
ПО соответствует требованиям ФГОС, ФАОП и ФОП.
ПО поставляется ссылкой на дистрибутив.
Используется в ДОУ и школе.
Все материалы можно распечатывать.
ПО соответствует требованиям ФГОС, ФАОП и ФОП.
ПО поставляется ссылкой на дистрибутив.
Используется в ДОУ и школе.
Артикул: psh-0054
Развитие пространственного мышления Игры с тенями
Возраст: с 5 до 11 лет (для детей с нарушениями в развитии — старше).
Применение методики значительно повышает подготовленность детей к успешной учебной деятельности.
Область применения: ДОУ (коррекционная работа).
Цель: успешная подготовка к учебной деятельности. Развитие регулятивного компонента интеллектуальной деятельности.
Применение методики значительно повышает подготовленность детей к успешной учебной деятельности.
Игры построены таким образом, что при решении заданий возникают мыслительные проблемные ситуации, подбор игр должен быть с учетом оптимальной степени их сложности, а также соответствия реальным возможностям ребенка. Начинать игры следует с простых, и только когда способ умственных действий оказывается достаточно сформирован, можно
переходить к более сложным задачам.
- Методические рекомендации;
- «Методика развития и коррекции пространственного мышления «Игры с тенями»;
- Деревянное основание со стержнем;
- Объемные геометрические фигуры;
- Буклеты с проекциями;
- Набор карточек с проекциями;
- Тканевый мешочек и мягкие очки для игры «вслепую».
Область применения: ДОУ (коррекционная работа).
Цель: успешная подготовка к учебной деятельности. Развитие регулятивного компонента интеллектуальной деятельности.
Артикул: ama-011
Методика диагностики пространственного мышления и моделирующей деятельности детей
Возраст: от 5 до 11 лет.
Комплектация:
Программное обеспечение содержит базу клиентов, фиксирует результаты проведённых занятий. Специальный раздел содержит видеоролики с вращающимися геометрическими фигурами и дает возможность рассмотреть фигуры в интерактивной форме и проанализировать их.
Подходит для использования на занятиях с психологом и дефектологом в школе и ДОУ.
Комплектация:
- Программное обеспечение;
- Руководство пользователя;
- Методическое пособие «Методика диагностики пространственного мышления и моделирующей деятельности детей»;
- Альбом для конструирования;
- Деревянный конструктор.
Программное обеспечение содержит базу клиентов, фиксирует результаты проведённых занятий. Специальный раздел содержит видеоролики с вращающимися геометрическими фигурами и дает возможность рассмотреть фигуры в интерактивной форме и проанализировать их.
Подходит для использования на занятиях с психологом и дефектологом в школе и ДОУ.
Артикул: ЛРК-002
Набор трансформационных игр для психологов (10 игр)
В комплекте:
Набор используется в школе и ДОУ. - Настольная психологическая игра "Лепешка";
- Игра "Эмоциональный интеллект. Запуск вечеринки";
- Игра для подростков "Свой среди своих";
- Трансформационная игра "Лабиринт желаний";
- Трансформационная психологическая игра "Жизнь как дом";
- Трансформационная психологическая игра “Океан маминой любви";
- Психологическая игра "Моё призвание";
- Игра, помогающая справляться с чувствами "Мишка в домике";
- Психологическая трансформационная игра “Денежная акация. Или сделай себя сам”;
- Метафорические карты "Мой родитель".
- Настольная психологическая игра "Лепешка" включает игровое поле, кубик и пластилин. Дети лепят игровых персонажей из пластилина. Игры направлена на улучшение коммуникативных навыков и приобретение контроля над эмоциями.
- Игра "Эмоциональный интеллект. Запуск вечеринки" содержит 135 карт эмоций, 30 карт фраз, 4 маски, 7 фишек-прищепок, песочные часы. В процессе игры участники делятся на команды и объясняют эмоции при помощи трех способов: произносят фразы, закрывают лицо с помощью маски, или выполняют действия в выбранном чувстве в течение короткого промежутка время. Направлена на развитие навыка распознавания эмоций.
- Игра "Свой среди своих" может использоваться для групповой работы. Игра помогает подросткам лучше узнать себя и друг друга, научиться принимать и ценить индивидуальность — свою и других людей. Задания затрагивают важные для подростков темы самооценки, отношений с противоположным полом, сверстниками и родителями.
- Трансформационная игра "Лабиринт желаний" включает метафорические карты, а также карточки с вопросами и подсказками. Могут играть до 10 участников одновременно. Позволяет проработать различные ситуации. В процессе игры участник собирается собрать подсказки, вопросы и карты ресурсов, как пазл, чтобы увидеть индивидуальную карту запроса.
- Трансформационная игра "Жизнь как дом" содержит карты с вопросами, связанными с различными сферами жизни. Используется для постановки жизненных целей, расставить приоритеты и найти баланс.
- Трансформационная психологическая игра “Океан маминой любви" направлена на устранение проблем в коммуникации между матерью и ребенком.
- Психологическая игра "Моё призвание" позволяет исследовать детские мечты, способности и таланты, определить желаемую сферу профессионального развития, справиться со страхами. Могут играть до 6 участников одновременно.
- Игра "Мишка в домике" содержит 168 карт и направлена на развития навыка распознавания чувств и умения справляться с негативными эмоциями.
- В игре “Денежная акация. Или сделай себя сам” могут участвовать до 4 человек одновременно. Она может использоваться во время профориентационных мероприятий. Игра поможет понять куда и как двигаться на пути к финансовому запросу, найти и признать свои сильные стороны.
- Метафорические ассоциативные карты "СемьЯ" используются для работы с семейными вопросами.
Артикул: igr-012
Игровой набор Дары Фребеля
Размеры (ДхШхВ): 520х420х420 мм.
Материалы: натуральное дерево, хлопок.
Возраст: от 3 до 7 лет.
Набор положительно влияет на сенсорное развитие, социальные и коммуникативные умения, мелкую моторику, способности к познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности. В процессе игры формируются элементарные математические представления, стимулируется логическое мышление. Дидактические материалы универсальны по своему применению и подойдут как для занятий в коллективе, так и для персональной работы с ребенком.
В составе набора 14 модулей:
- «Шерстяные мячики»,
- «Основные тела»,
- «Куб из кубиков»,
- «Куб из брусков»,
- «Кубики и призмы»,
- «Кубики, столбики, кирпичики»,
- «Цветные фигуры»,
- «Палочки»,
- «Кольца и полукольца»,
- «Фишки»,
- «Цветные тела»,
- «Мозаика. Шнуровка»,
- «Башенки»,
- «Арки и цифры».
Используется в детском саду.
Страна-производитель: Россия.
Артикул: mon-3.16
Монтессори материал Коллекция Ю.Фаусек для первоначального чтения
Возраст: с 4-х лет.
Материалы: дерево, бумага.
В комплекте: 12 коробок.
Карточки из коллекции Ю.И. Фаусек позволяют ребенку самостоятельно освоить чтение. Суть метода в том, что слова и предложения для тренировок должны быть написаны рукой обучающегося. Ребенку остается только интерпретировать выведенные символы.
Дошкольник вспоминает буквы, из которых состоит фраза, подбирает их последовательность. Способ применяется на занятиях по системе Монтессори. Работа с письменной и устной речью положительно влияет на мышление и логику, формирует причинно-следственные связи.
Карточки с заданиями сгруппированы по отдельным коробкам. Степень сложности текстов постепенно увеличивается.
Комплект используется в детском саду и школе, подходит для кабинета логопеда или психолога.
Страна-производитель: Россия.
Материалы: дерево, бумага.
В комплекте: 12 коробок.
Карточки из коллекции Ю.И. Фаусек позволяют ребенку самостоятельно освоить чтение. Суть метода в том, что слова и предложения для тренировок должны быть написаны рукой обучающегося. Ребенку остается только интерпретировать выведенные символы.
Дошкольник вспоминает буквы, из которых состоит фраза, подбирает их последовательность. Способ применяется на занятиях по системе Монтессори. Работа с письменной и устной речью положительно влияет на мышление и логику, формирует причинно-следственные связи.
Карточки с заданиями сгруппированы по отдельным коробкам. Степень сложности текстов постепенно увеличивается.
Комплект используется в детском саду и школе, подходит для кабинета логопеда или психолога.
Страна-производитель: Россия.
Артикул: takt-036
Сенсорная дорожка из тканей разных текстур (4 шт.)
Размеры: 1800х450 мм.
Материал: винилискожа, лакированная ткань, ленты текстильной застежки, бархат.
Дорожка представляет собой поле с различными текстурами. Воздействует на рецепторы стопы, стимулирующие внутренние органы, способствует профилактике плоскосотопия, оказывает оздоровительный эффект. Развивает вестибулярный аппарат, координацию движений, речи, умение передавать ощущения, эмоции.
Станет незаменимым атрибутом сенсорной комнаты или кабинета психолога и логопеда в ДОУ или школе.
Страна-производитель: Россия.
Материал: винилискожа, лакированная ткань, ленты текстильной застежки, бархат.
Дорожка представляет собой поле с различными текстурами. Воздействует на рецепторы стопы, стимулирующие внутренние органы, способствует профилактике плоскосотопия, оказывает оздоровительный эффект. Развивает вестибулярный аппарат, координацию движений, речи, умение передавать ощущения, эмоции.
Станет незаменимым атрибутом сенсорной комнаты или кабинета психолога и логопеда в ДОУ или школе.
Страна-производитель: Россия.
Артикул: СВН-011
Комплект средств альтернативной коммуникации №2 (расширенный)
Возраст: с 3-х лет.
В комплекте:
1) утяжеленная подушка, размеры на выбор:
4) детский сенсорный шарф (17х104 см, вес 1.55 кг),
5) детская утяжеленная накидка (63х128 см, 5 кг),
6) утяжеленные мешочки (10х10 см, 0.23 кг),
7) пособие с планом занятий,
8) 2 планшета с жетонами (объявление о перерыве, надписи о необходимости подождать),
9) ремешок для коммуникативной папки, книги,
10) брелок учителя, 18 карточек,
11) папка с расписанием,
12) набор карточек для выполнения упражнений,
13) 2 набора карточек с изображениями действий в цвете,
14) диагностическое пособие и дополнения (карточки-карманы, запрещающие карточки, коммуникативная панель),
15) папка-флипчарт для распределения очередности занятий,
16) тематические пособия (переодевание, конструктор фраз, календарь, набор историй, стартовый набор для коммуникаций и др.),
17) карточки (для заполнения расписания, поощрительные, логопедические).
Набор помогает устранить трудности в коммуникации с детьми, имеющими ОВЗ. При помощи карточек и пособий ребенок сообщает о своих потребностях, намерениях и чувствах. Комплект содержит все необходимое для выстраивания фраз, получения базовых социальных навыков.
Комплекс задействуется при расстройствах аутического спектра, нарушениях речевых функций и других особенностях развития.
Мячики и утяжеленные изделия (шарф, хлопковые мешочки с песком, жилет, подушка) стимулируют сенсорное восприятие, успокаивают. Аксессуары применяются во время упражнений на развитие координации, внимания и баланса.
В комплекте:
1) утяжеленная подушка, размеры на выбор:
- 34х52 см (детская, вес 2 кг),
- 48х63 см (взрослая, вес 3.8 кг),
- 34х42 см (для ребенка 3-5 лет, вес 2 кг),
- 38х45 см (для ребенка 6-8 лет, вес 3.1 кг),
- 45,7х54 см (для ребенка 9-11 лет, вес 4.2 кг),
- на заказ (для подростка, взрослого),
4) детский сенсорный шарф (17х104 см, вес 1.55 кг),
5) детская утяжеленная накидка (63х128 см, 5 кг),
6) утяжеленные мешочки (10х10 см, 0.23 кг),
7) пособие с планом занятий,
8) 2 планшета с жетонами (объявление о перерыве, надписи о необходимости подождать),
9) ремешок для коммуникативной папки, книги,
10) брелок учителя, 18 карточек,
11) папка с расписанием,
12) набор карточек для выполнения упражнений,
13) 2 набора карточек с изображениями действий в цвете,
14) диагностическое пособие и дополнения (карточки-карманы, запрещающие карточки, коммуникативная панель),
15) папка-флипчарт для распределения очередности занятий,
16) тематические пособия (переодевание, конструктор фраз, календарь, набор историй, стартовый набор для коммуникаций и др.),
17) карточки (для заполнения расписания, поощрительные, логопедические).
Набор помогает устранить трудности в коммуникации с детьми, имеющими ОВЗ. При помощи карточек и пособий ребенок сообщает о своих потребностях, намерениях и чувствах. Комплект содержит все необходимое для выстраивания фраз, получения базовых социальных навыков.
Комплекс задействуется при расстройствах аутического спектра, нарушениях речевых функций и других особенностях развития.
Мячики и утяжеленные изделия (шарф, хлопковые мешочки с песком, жилет, подушка) стимулируют сенсорное восприятие, успокаивают. Аксессуары применяются во время упражнений на развитие координации, внимания и баланса.
Артикул: ДСР-01787
Экосенсорный стол
Размеры рабочей поверхности: 500х250 мм.
Материалы: сосна.
Количество мест: 1, размеры (ШхГхВ) - 1000х600х720 мм.
В комплекте:
На поверхности стола 22 секции с различными природными сенсорными наполнителями. Ячейки закрываются крышками с отверстиями.
Используется в школе и ДОУ.
Страна-производитель: Россия.
Материалы: сосна.
Количество мест: 1, размеры (ШхГхВ) - 1000х600х720 мм.
В комплекте:
- стол;
- съемное игровое поле;
- зерна кофе;
- желуди или каштаны;
- лесной орех;
- шишки сосновые и еловые;
- кора дерева двух фракций;
- кинетический песок (4 цвета);
- фасоль красная и белая;
- горох;
- рис;
- галька цветная;
- соль морская;
- галька двух фракций.
На поверхности стола 22 секции с различными природными сенсорными наполнителями. Ячейки закрываются крышками с отверстиями.
Используется в школе и ДОУ.
Страна-производитель: Россия.
Артикул: lit-594659
Психологическая игра Зонтики (совладание с проблемами)
В комплекте:
Специалист действует по инструкции. Вместе ребенок и взрослый находят способ решения проблем в типовых случаях.
Комплект подходит для кабинета психолога, применяется в школе.
- 128 карт: 64 с рисунками, 64 с незаконченными предложениями,
- схема с алгоритмом действий,
- инструкция,
- коробка.
Специалист действует по инструкции. Вместе ребенок и взрослый находят способ решения проблем в типовых случаях.
Комплект подходит для кабинета психолога, применяется в школе.
Актуальные цены
и точная смета
и точная смета
Цены обновляются ежедневно. Вы получаете точную смету и экономите время на согласовании
Минимальная сумма заказа
200 000 Р
Постоплата для муниципальных организаций
от 30% до 100%
Предоплата для частных организаций
100%
Ответим на ваши вопросы о товарах, в соответствии нормативам и стандартам,
поможем
собрать заказ
Перезвоните мне
Работаем по всей России
Налажена логистика в удаленные и сложные регионы, в том числе Дальний Восток, Крайний Север, Сахалин, Калининградская область, ДНР и ЛНР.
10 761
Объектов оснастили